Spanish
Grade 4
15 min
Escritura Persuasiva: Un Ensayo Argumentativo
Writing a persuasive essay on a chosen topic, utilizing learned argumentation strategies.
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Introduction & Learning Objectives
Learning Objectives
Identify regular -AR verbs in the preterite tense (yo, tú, él/ella/usted forms).
Conjugate regular -AR verbs in the preterite tense to describe completed past actions.
Define what a persuasive argument is in simple terms.
Explain how telling a past event can be used as evidence to support an opinion.
Write a simple sentence using a preterite -AR verb to support a claim.
Differentiate between a present action (presente) and a completed past action (pretérito).
🤔 ¿Alguna vez contaste una historia de algo que ya pasó para convencer a tus papás de que te dejaran hacer algo? ¡Eso es usar el pasado para persuadir!
Hoy vamos a aprender a usar un tiempo verbal especial llamado 'pretérito'. Este tiempo nos ayuda a hablar de cosas que ya terminaron. Usa...
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Key Concepts & Vocabulary
TermDefinitionExample
PersuadirConvencer a alguien para que piense o haga algo que tú quieres.Yo persuadí a mi mamá con una buena razón para comer helado.
ArgumentoUna razón o idea que usas para convencer a alguien.Mi argumento fue que ya terminé toda mi tarea.
EvidenciaUna prueba que demuestra que tu argumento es verdad. Una historia del pasado puede ser una evidencia.La foto fue la evidencia de que nosotros visitamos el zoológico.
VerboUna palabra de acción o de ser/estar.caminar, comer, escribir, ser, estar.
PretéritoUn tiempo verbal que usamos para hablar de acciones que empezaron y terminaron en el pasado.Ayer, yo caminé al parque.
InfinitivoLa forma básica de un verbo. Siempre termina en -ar, -er, o -ir.hablar, correr, vivir.
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Grammar Rules & Patterns
Conjugación de Verbos -AR en Pretérito (Singular)
Para verbos que terminan en -AR: quita -ar y añade las terminaciones: -é (yo), -aste (tú), -ó (él/ella/usted).
Usa estas terminaciones para hablar de una acción que tú, otra persona o tú (formal) hicieron y terminaron en el pasado. Por ejemplo: hablar -> yo hablé, tú hablaste, ella habló.
Cuándo Usar el Pretérito
Usa el pretérito para acciones completadas en un momento específico del pasado.
Si puedes decir cuándo pasó (ayer, la semana pasada, el año pasado), ¡probablemente necesitas el pretérito! Es perfecto para contar eventos que sucedieron una sola vez como evidencia.
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Sign Up Free to ContinueSample Practice Questions
Challenging
Tu ensayo dice: "El helado de chocolate es el mejor porque ayer mi papá me compró uno y fue delicioso". ¿Cuál es el mejor contraargumento que alguien podría usar?
A.¿Dónde compraste el helado?
B.El helado de vainilla también es bueno.
C.Que a ti te gustara no significa que sea el mejor para todos; yo probé el de fresa la semana pasada y fue increíble.
D.Tu papá no debió comprarte helado.
Challenging
Tu objetivo es persuadir al director de que tu clase merece una fiesta. ¿Cuál de estas frases usa la evidencia más fuerte y específica del pasado, como se enseña en el tutorial?
A.Nuestra clase siempre trabaja mucho.
B.La semana pasada, toda la clase terminó el proyecto de ciencias a tiempo y colaboró en equipo.
C.Sería muy divertido tener una fiesta.
D.Nosotros vamos a portarnos bien si tenemos una fiesta.
Challenging
Compara estos dos argumentos. Argumento 1: 'Hacer ejercicio es bueno. Mi papá dice que es importante.' Argumento 2: 'Hacer ejercicio es bueno. Ayer, yo jugué básquetbol y después me sentí muy feliz y con energía.' ¿Cuál argumento usa la 'evidencia' como se explica en el tutorial?
A.El Argumento 2, porque usa una experiencia personal y un verbo en pretérito ('jugué') como prueba.
B.El Argumento 1, porque la opinión de un papá es una evidencia muy fuerte.
C.Ambos, porque los dos intentan persuadir.
D.Ninguno, porque no usan la palabra 'evidencia'.
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